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조용한 혁명, 기독교 학교저자는 공립학교 학생들에게 무엇을 생각해야 할 것인가를 주입하느라 정작 어떻게 생각 할 것인가를 가르치지 못하고 있다고 문제를 제기한다. 공교육의 이념은 절대 진리인가? 그렇지 않음에도 불구하고 우리는 왜 공교육을 견디며 심지어 받아 들어야만 하는가? 다른 방식
2페이지 | 800원 | 2015.03.29
[사범교육] 종교혁명으로서의 프랑스 혁명[창과 십자가를 중심으로]
종교혁명으로서의 프랑스 혁명-『창과 십자가』를 중심으로-◈ 목 차 ◈Ⅰ. 들어가며Ⅱ. 교회와 국가의 동거 : 앙시앙레짐Ⅲ. 혁명의 교회개혁과 비기독교화 운동1) 전반적인 개혁 : 종교개혁의 시작2) 성직자민사기본법 : 성직자는 곧 국민3) 격렬한 비기독교
7페이지 | 1,600원 | 2014.03.27
종교혁명으로서의 프랑스 혁명-『창과 십자가』를 중심으로-◈ 목 차 ◈Ⅰ. 들어가며Ⅱ. 교회와 국가의 동거 : 앙시앙레짐Ⅲ. 혁명의 교회개혁과 비기독교화 운동1) 전반적인 개혁 : 종교개혁의 시작2) 성직자민사기본법 : 성직자는 곧 국민3) 격렬한 비기독교
7페이지 | 1,000원 | 2005.12.07
[서양문화사] 종교혁명으로서의 프랑스혁명 -창과 십자가 를 중심으로
종교혁명으로서의 프랑스 혁명-『창과 십자가』를 중심으로-◈ 목 차 ◈Ⅰ. 들어가며Ⅱ. 교회와 국가의 동거 : 앙시앙레짐Ⅲ. 혁명의 교회개혁과 비기독교화 운동1) 전반적인 개혁 : 종교개혁의 시작2) 성직자민사기본법 : 성직자는 곧 국민3) 격렬한 비기독교
7페이지 | 1,200원 | 2006.04.19
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